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Reabilitação Neuropsicológica Consoante a Idade e a Problemática

Course poster
A reabilitação neuropsicológica exige a adaptação de objetivos, métodos e estratégias às características de cada pessoa, considerando a sua faixa etária e a problemática apresentada. Esta formação oferece uma visão concisa, prática e atualizada sobre os princípios e modelos de intervenção utilizados em diferentes contextos clínicos.

Serão abordadas as especificidades da intervenção na população pediátrica e geriátrica, bem como estratégias dirigidas a diversas condições, como demência, AVC, TCE, PHDA, PEA e perturbações psiquiátricas. Através de conteúdos teóricos, exemplos práticos e programas validados, os participantes desenvolverão competências para planear e aplicar intervenções neuropsicológicas eficazes e ajustadas às necessidades individuais.

Comprovativo de Participação:

A participação na presente ação de curta duração é comprovada através da emissão de Declaração de Participação, nos termos definidos para a ação.

Formador:
  • Dr.ª Marta Parreira - Neuropsicóloga Clínica
    Especialidade Avançada pela OPP em Neuropsicologia Clínica. Pós-Graduação em Neuropsicologia de Intervenção e Psicogerontologia. Investigadora em ensaios clínicos na área da Doença de Alzheimer e vários projetos de investigação na área da Esclerose Múltipla. Gerente do NeuroGime e NeuroGime Pediátrico (Braga) e Diretora Científico-Pedagógica do NeuroGime Academy. CEO da MindPartner. Neuropsicóloga Clínica no Hospital da Luz de Guimarães. Editora associada no International Journal of Psychology and Neuroscience. Autora e co-autora de várias comunicações orais e escritas em congressos nacionais e internacionais.

Destinatários e Pré-Requisitos

A presente ação destina-se a:

  • Estudantes da área da Psicologia;
  • Profissionais da área da Psicologia.

Tratando-se de uma ação com enquadramento técnico específico, é obrigatória formação académica ou experiência profissional na área da Psicologia. Para efeitos de validação da inscrição, deverá ser anexado documento comprovativo do percurso académico ou profissional relevante.

As inscrições de candidato(as) cujo percurso académico ou profissional não se enquadre na área indicada poderão ser objeto de análise prévia pela coordenação pedagógica, reservando-se a entidade formadora o direito de validar a adequação do perfil ao conteúdo da ação.

Objetivos Gerais

  1. Compreender e aplicar os princípios, métodos e programas da reabilitação neuropsicológica adaptados às diferentes faixas etárias e às diversas problemáticas clínicas, promovendo intervenções eficazes e baseadas na evidência.

Objetivos Específicos

  1. Identificar as alterações neuropsicológicas características da população pediátrica e geriátrica, bem como os principais desafios associados à intervenção em cada faixa etária.
  2. Analisar e diferenciar as abordagens de reabilitação neuropsicológica consoante o tipo de problemática, como demência, AVC, TCE, PHDA, PEA e perturbações psiquiátricas.
  3. Selecionar e aplicar estratégias e técnicas de intervenção neuropsicológica adequadas às necessidades específicas de cada população e condição clínica, com base em modelos teóricos e programas validados.

Metodologia de Formação

A ação decorre em regime e-Learning, 100% online e em formato assíncrono, permitindo ao(à) formando(a) organizar o seu percurso de aprendizagem de acordo com a sua disponibilidade, dentro do período de acesso definido.

Os conteúdos formativos são disponibilizados através de videoaulas estruturadas e materiais pedagógicos de apoio, promovendo a articulação entre fundamentos teóricos e aplicação prática em contexto profissional.

A metodologia adotada assenta num modelo de autoaprendizagem orientada, centrado no(a) formando(a), incentivando a reflexão crítica, a consolidação de conhecimentos e a aplicação técnica dos conteúdos abordados.

O acesso à presente Ação de Curta Duração é disponibilizado pelo período de 30 dias após a confirmação da inscrição. Atendendo à natureza assíncrona da ação, recomenda-se a conclusão da formação dentro deste período, de forma a promover uma aprendizagem contínua e estruturada. Caso o(a) formando(a) necessite de mais tempo, poderá solicitar a extensão do acesso por períodos adicionais de 30 dias, mediante o pagamento de uma taxa administrativa no valor de 15€ por cada período adicional.

Metodologia de Avaliação

A avaliação da aprendizagem é realizada através de um instrumento de avaliação individual, de natureza sumativa, correspondendo a 100% da classificação final.

A classificação é expressa numa escala de 0 a 20 valores, de acordo com os critérios definidos para a ação, e constará na Declaração de Participação emitida pelo NeuroGime Academy.

Conteúdos

I. Intervenção Consoante a Idade

  • Intervenção Neuropsicológica na Idade Pediátrica
    • Intervenção na população pediátrica
    • Alterações neuropsicológicas comuns na idade pediátrica
    • Objetivos da reabilitação neuropsicológica pediátrica
    • Reabilitação vs. habilitação
    • Noções básicas associadas à intervenção em idade pediátrica
    • Programas de intervenção neuropsicológica na população pediátrica
  • Intervenção Neuropsicológica na Idade Geriátrica
    • Intervenção na população geriátrica
    • Envelhecimento
    • Alterações neuropsicológicas comuns na idade geriátrica
    • Focos da reabilitação neuropsicológica geriátrica
    • Métodos de intervenção
    • Estimulação cognitiva no envelhecimento normal
    • Aspetos a ter em conta no desenho da intervenção
    • Noções básicas associadas à intervenção em idade geriátrica
    • Desafios associados à intervenção em idade geriátrica
    • Programas de intervenção neuropsicológica na população geriátrica

    II. Intervenção Consoante a Problemática

    • Reabilitação Neuropsicológica nos Quadros Demenciais
      • Intervenção neuropsicológica nos quadros demenciais
      • Demência
      • Objetivos da intervenção neuropsicológica na demência
      • Reabilitação cognitiva na demência
      • Diretrizes para a reabilitação cognitiva na demência
      • Eficácia da intervenção neuropsicológica na demência
      • Intervenção neuropsicológica em grupo
      • Treino direto e estimulação cognitiva
      • Adaptação do contexto
      • Terapia de comunicação e validação
      • Terapia de orientação para a realidade
      • Terapia de reminiscências
      • Atividades ocupacionais e significativas
      • Musicoterapia
      • Arte-terapia
      • Terapia assistida por animais e por bonecas
    • Reabilitação Neuropsicológica no Acidente Vascular Cerebral
      • Acidente Vascular Cerebral (ACV)
      • Objetivos da intervenção neuropsicológica no AVC
      • Áreas cognitivas alvo de intervenção
      • Abordagens da intervenção neuropsicológica
      • Diretrizes para a intervenção
      • Técnicas e programas de intervenção no AVC
    • Reabilitação Neuropsicológica no Traumatismo Cranioencefálico
      • Traumatismo Cranioencefálico (TCE)
      • Áreas alvo de intervenção
      • Abordagens de reabilitação
      • Pressupostos da reabilitação no TCE
      • Técnicas e metodologias de intervenção no TCE
    • Reabilitação Neuropsicológica nas Perturbações do Neurodesenvolvimento
      • Perturbação de Hiperatividade e Défice de Atenção (PHDA)
        • Intervenção neuropsicológica na PHDA
        • Objetivos da intervenção neuropsicológica na PHDA
        • Estimulação cognitiva na PHDA
        • Terapia cognitivo-comportamental na PHDA
        • Treino de resolução de problemas
        • Treino de habilidades sociais e pessoais
        • Treino de autoinstruções
        • Treino de automonitorização e autocontrolo
        • Treino de gestão de tempo e planeamento
        • Acompanhamento psicológico
        • Psicoeducação e estratégias parentais
        • Neurofeedback
      • Perturbação do Espectro do Autismo (PEA)
        • Intervenção na PEA
        • Modelo DIR – Floortime
        • Modelo ABA
        • Modelo TEACCH
        • Modelo SCERTS
        • Modelo Denver
        • Modelo PEERS
        • SkillsStreaming
        • Comunicação alternativa e aumentativa
        • Adequação das rotinas
        • Programas manualizados para intervenção na PEA
    • Reabilitação Neuropsicológica nas Perturbações Psiquiátricas
      • Perturbações psiquiátricas no âmbito da intervenção neuropsicológica
      • Principais causas para perturbações emocionais no âmbito da perturbação neurológica
      • Tratamento para perturbações do humor e comportamento
      • Terapia cognitivo-comportamental e psicoterapia
      • Abordagem sistémica
      • EBMA – Empowerment Behavioral Management Approach
      • Remediação Cognitiva

    Horários

    Após a inscrição, iremos entrar em contacto para agendarmos a data de início do curso
    O horário do Curso é obrigatório.
    103,00 €

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    Para mais informações contacte o secretariado da NeuroGime através do e-mail academy@neurogime.pt ou do contacto telefónico +351 966458737