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Instrumentos de Avaliação da Atenção e Velocidade de Processamento em Crianças e Adolescentes

Course poster

A atenção e velocidade de processamento são duas das dimensões necessariamente avaliadas no âmbito de uma avaliação neuropsicológica em crianças e adolescentes. Neste workshop serão abordados os principais instrumentos utilizados na avaliação da atenção e velocidade de processamento, assim como as suas caraterísticas, aplicação cotação e interpretação dos resultados.

Comprovativo de Participação:

A participação na presente ação de curta duração é comprovada através da emissão de Declaração de Participação, nos termos definidos para a ação.

Formador:
  • Dr.ª Marta Parreira - Neuropsicóloga Clínica
    Especialidade Avançada pela OPP em Neuropsicologia Clínica. Pós-Graduação em Neuropsicologia de Intervenção e Psicogerontologia. Investigadora em ensaios clínicos na área da Doença de Alzheimer e vários projetos de investigação na área da Esclerose Múltipla. Gerente do NeuroGime e NeuroGime Pediátrico (Braga) e Diretora Científico-Pedagógica do NeuroGime Academy. CEO da MindPartner. Neuropsicóloga Clínica no Hospital da Luz de Guimarães. Editora associada no International Journal of Psychology and Neuroscience. Autora e co-autora de várias comunicações orais e escritas em congressos nacionais e internacionais.

Requirements

A presente ação destina-se a:
  • Estudantes da área da Psicologia;
  • Profissionais da área da Psicologia.
Tratando-se de uma ação com enquadramento técnico específico, é obrigatória formação académica ou experiência profissional na área da Psicologia. Para efeitos de validação da inscrição, deverá ser anexado documento comprovativo do percurso académico ou profissional relevante.

As inscrições de candidato(as) cujo percurso académico ou profissional não se enquadre na área indicada poderão ser objeto de análise prévia pela coordenação pedagógica, reservando-se a entidade formadora o direito de validar a adequação do perfil ao conteúdo da ação

Generic goals

  • Desenvolver competências teóricas e práticas nos participantes para a aplicação, cotação e interpretação dos principais instrumentos de avaliação da atenção e da velocidade de processamento em crianças e adolescentes, no contexto da avaliação neuropsicológica.

Specific goals

  • Compreender os fundamentos teóricos da atenção e da velocidade de processamento e a sua relevância na avaliação neuropsicológica infantil e juvenil.
  • Conhecer e saber aplicar os principais testes utilizados na avaliação destas funções cognitivas em diferentes faixas etárias, incluindo instrumentos adaptados para o contexto pediátrico.

Training methodology

A ação decorre em regime e-Learning, 100% online e em formato assíncrono, permitindo ao(à) formando(a) organizar o seu percurso de aprendizagem de acordo com a sua disponibilidade, dentro do período de acesso definido.

Os conteúdos formativos são disponibilizados através de videoaulas estruturadas e materiais pedagógicos de apoio, promovendo a articulação entre fundamentos teóricos e aplicação prática em contexto profissional.

A metodologia adotada assenta num modelo de autoaprendizagem orientada, centrado no(a) formando(a), incentivando a reflexão crítica, a consolidação de conhecimentos e a aplicação técnica dos conteúdos abordados.

O acesso à presente Ação de Curta Duração é disponibilizado pelo período de 30 dias após a confirmação da inscrição. Atendendo à natureza assíncrona da ação, recomenda-se a conclusão da formação dentro deste período, de forma a promover uma aprendizagem contínua e estruturada. Caso o(a) formando(a) necessite de mais tempo, poderá solicitar a extensão do acesso por períodos adicionais de 30 dias, mediante o pagamento de uma taxa administrativa no valor de 15€ por cada período adicional.

Evalution methodology

A avaliação da formação é composta por um teste por módulo, correspondendo a 75% da nota final, enquanto os 25% restantes são atribuídos ao cumprimento do cronograma e participação nas atividades da formação. Este modelo garante uma avaliação equilibrada, valorizando tanto o conhecimento adquirido como o engajamento ao longo do curso.

Content

  • Introdução Teórica à Atenção
  • Instrumentos de Avaliação da Atenção (TMT-A, D2, Toulouse-Piéron, Visual Scanning, Quadrado de Letras, TAC, TPD, ...)
  • Introdução Teórica à Velocidade de Processamento das Informações
  • Instrumentos de Avaliação da Velocidade de Processamento (Código, Pesquisa. Símbolos, Tabuleiro de Animais) 

Schedules

Após a formalização da inscrição, os participantes receberão, por e-mail, as credenciais de acesso à plataforma Moodle, bem como as informações necessárias para o início da formação.
Course schedule is required.
58.00 €

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For more information contact the NeuroGime secretariat via e-mail academy@neurogime.pt or phone contact +351 966458737