Dupla Excecionalidade: Quando a Sobredotação Esconde (e é Escondida)

A dupla excecionalidade refere-se à coexistência entre sobredotação ou altas habilidades e uma condição adicional, como PHDA, Perturbação do Espectro do Autismo, dislexia, ansiedade, depressão ou outras dificuldades do neurodesenvolvimento e da saúde mental. Estes perfis podem ser difíceis de identificar, uma vez que o potencial elevado pode mascarar as dificuldades, enquanto as dificuldades podem ocultar a sobredotação.

Este mini-curso pretende introduzir o conceito de dupla excecionalidade, explorando os principais perfis associados, o fenómeno do mascaramento mútuo e os sinais de alerta que podem surgir ao nível cognitivo, emocional, comportamental e académico. A formação procura, assim, sensibilizar os formandos para uma leitura mais cuidadosa e integrada destes perfis, contribuindo para um reconhecimento mais informado da dupla excecionalidade em contexto clínico, educativo e familiar.

Certificação:

A participação na presente ação de curta duração é comprovada através da emissão de Declaração de Participação, nos termos definidos para a ação.

Formador:

Dr.ª Marta Parreira - Neuropsicóloga Clínica
Especialidade Avançada pela OPP em Neuropsicologia Clínica. Pós-Graduação em Neuropsicologia de Intervenção e Psicogerontologia. Investigadora em ensaios clínicos na área da Doença de Alzheimer e vários projetos de investigação na área da Esclerose Múltipla. Gerente do NeuroGime e NeuroGime Pediátrico (Braga) e Diretora Científico-Pedagógica do NeuroGime Academy. CEO da MindPartner. Neuropsicóloga Clínica no Hospital da Luz de Guimarães. Editora associada no International Journal of Psychology and Neuroscience. Autora e co-autora de várias comunicações orais e escritas em congressos nacionais e internacionais.

Destinatários e Pré-Requisitos

A presente ação destina-se a:

Estudantes da área da Psicologia;
Profissionais da área da Psicologia.

Tratando-se de uma ação com enquadramento técnico específico, é obrigatória formação académica ou experiência profissional na área da Psicologia. Para efeitos de validação da inscrição, deverá ser anexado documento comprovativo do percurso académico ou profissional relevante.

As inscrições de candidato(as) cujo percurso académico ou profissional não se enquadre na área indicada poderão ser objeto de análise prévia pela coordenação pedagógica, reservando-se a entidade formadora o direito de validar a adequação do perfil ao conteúdo da ação.

Objetivos Gerais

Capacitar os formandos para identificar, avaliar e intervir em perfis de Dupla Excecionalidade (2e), com base no reconhecimento do mascaramento mútuo entre a sobredotação e as condições coocorrentes mais frequentes.

Objetivos Específicos

Compreender o conceito de dupla excecionalidade e a sua relação com a sobredotação/altas habilidades.
Identificar as condições coocorrentes mais frequentemente associadas aos perfis 2e, como PHDA, PEA, dislexia, ansiedade ou depressão.
Reconhecer o fenómeno do mascaramento mútuo, compreendendo como o potencial elevado pode esconder dificuldades e como as dificuldades podem ocultar a sobredotação.
Identificar sinais de alerta cognitivos, emocionais, comportamentais e académicos que possam sugerir a presença de um perfil de dupla excecionalidade.

Metodologia de Formação

A ação decorre em regime e-Learning, 100% online e em formato assíncrono, permitindo ao(à) formando(a) organizar o seu percurso de aprendizagem de acordo com a sua disponibilidade, dentro do período de acesso definido.

Os conteúdos formativos são disponibilizados através de videoaulas estruturadas e materiais pedagógicos de apoio, promovendo a articulação entre fundamentos teóricos e aplicação prática em contexto profissional.

A metodologia adotada assenta num modelo de autoaprendizagem orientada, centrado no(a) formando(a), incentivando a reflexão crítica, a consolidação de conhecimentos e a aplicação técnica dos conteúdos abordados.

O acesso à presente Ação de Curta Duração é disponibilizado pelo período de 30 dias após a confirmação da inscrição. Atendendo à natureza assíncrona da ação, recomenda-se a conclusão da formação dentro deste período, de forma a promover uma aprendizagem contínua e estruturada. Caso o(a) formando(a) necessite de mais tempo, poderá solicitar a extensão do acesso por períodos adicionais de 30 dias, mediante o pagamento de uma taxa administrativa no valor de 15€ por cada período adicional.

Metodologia de Avaliação

A avaliação da aprendizagem é realizada através de um instrumento de avaliação individual, de natureza sumativa, correspondendo a 100% da classificação final.

A classificação é expressa numa escala de 0 a 20 valores, de acordo com os critérios definidos para a ação, e constará na Declaração de Participação emitida pelo NeuroGime Academy.

Conteúdos

Perfis Neurocognitivos Associados à Sobredotação.
Perfis de Dupla Excecionalidade.

Horários

Formação Assíncrona | 02 horas

Após a formalização da inscrição, os participantes receberão, por e-mail, as credenciais de acesso à plataforma Moodle, bem como as informações necessárias para o início da formação.

O horário do Curso é obrigatório.

31,50 €

Tipos de Pagamento

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Para mais informações contacte o secretariado da NeuroGime através do e-mail academy@neurogime.pt ou do contacto telefónico +351 966458737