Diagnóstico e Avaliação na PHDA na Criança e no Adulto

A PHDA é uma das perturbações do neurodesenvolvimento mais frequentes na criança e no adulto. Não obstante, a sua avaliação, do ponto de vista cognitivo, comportamental e emocional, nem sempre é simples e exige uma integração e análise multifatorial que apenas uma avaliação neuropsicológica estruturada e fundamentada no conhecimento científico mais recente permite. Assim, esta formação visa dotar os formandos de conhecimentos acerca dos procedimentos de avaliação, desde a anamnese à observação comportamental e conhecimento de provas de avaliação que permitam construir um protocolo avaliativo completo e válido para a avaliação de crianças e adultos.

Certificação:

Certificado de Conclusão emitido pelo NeuroGime Academy.

Certificado de Formação Profissional, registado na plataforma SIGO.

Formador:

Dr.ª Marta Parreira - Neuropsicóloga Clínica
Especialidade Avançada pela OPP em Neuropsicologia Clínica. Pós-Graduação em Neuropsicologia de Intervenção e Psicogerontologia. Investigadora em ensaios clínicos na área da Doença de Alzheimer e vários projetos de investigação na área da Esclerose Múltipla. Gerente do NeuroGime e NeuroGime Pediátrico (Braga) e Diretora Científico-Pedagógica do NeuroGime Academy. CEO da MindPartner. Neuropsicóloga Clínica no Hospital da Luz de Guimarães. Editora associada no International Journal of Psychology and Neuroscience. Autora e co-autora de várias comunicações orais e escritas em congressos nacionais e internacionais.

Requirements

A presente ação destina-se a:

Estudantes da área da Psicologia;
Profissionais da área da Psicologia.

Tratando-se de uma ação com enquadramento técnico específico, é obrigatória formação académica ou experiência profissional na área da Psicologia. Para efeitos de validação da inscrição, deverá ser anexado documento comprovativo do percurso académico ou profissional relevante.

As inscrições de candidato(as) cujo percurso académico ou profissional não se enquadre na área indicada poderão ser objeto de análise prévia pela coordenação pedagógica, reservando-se a entidade formadora o direito de validar a adequação do perfil ao conteúdo da ação.

Generic goals

Identificar as características associadas à PHDA;
Conhecer os procedimentos de diagnóstico e avaliação da PHDA em crianças e adultos.

Specific goals

Conhecer os sintomas, sinais e critérios de diagnóstico da PHDA e como esta se manifesta ao longo do desenvolvimento;
Identificar os pressupostos de avaliação da PHDA, nomeadamente a anamnese e observação comportamental;
Conhecer as entrevistas, questionários e instrumentos neuropsicológicos que podem ser utilizados na avaliação da PHDA, em diferentes faixas etárias.

Training methodology

A ação decorre em regime e-Learning, 100% online e em formato assíncrono, permitindo ao(à) formando(a) organizar o seu percurso de aprendizagem de acordo com a sua disponibilidade, dentro do período de acesso definido.

Os conteúdos formativos são disponibilizados através de videoaulas estruturadas e materiais pedagógicos de apoio, promovendo a articulação entre fundamentos teóricos e aplicação prática em contexto profissional.

A metodologia adotada assenta num modelo de autoaprendizagem orientada, centrado no(a) formando(a), incentivando a reflexão crítica, a consolidação de conhecimentos e a aplicação técnica dos conteúdos abordados.

O acesso à presente formação é disponibilizado pelo período de 90 dias após a confirmação da inscrição. Atendendo à natureza assíncrona da ação, recomenda-se a conclusão da formação dentro deste período, de forma a promover uma aprendizagem contínua e estruturada. Caso o(a) formando(a) necessite de mais tempo, poderá solicitar a extensão do acesso por períodos adicionais de 30 dias, mediante o pagamento de uma taxa administrativa no valor de 15€ por cada período adicional.

Evalution methodology

A avaliação da formação será composta por um teste final, que corresponderá a 75% da nota total, enquanto os 25% restantes serão atribuídos ao cumprimento do cronograma e à participação nas atividades ao longo da formação.

Este modelo garante uma avaliação equilibrada, valorizando tanto o conhecimento adquirido como o engajamento ao longo do curso.

Content

Módulo 1: PHDA – conhecer e identificar para diagnosticar
Módulo 2: Pressupostos da Avaliação
Módulo 3: Diagnóstico Diferencial
Módulo 4: Observação Comportamental
Módulo 5: Entrevistas Estruturadas em Crianças e Adultos
Módulo 6: Questionários para Crianças e Adolescentes
Módulo 7: Questionários para Adultos
Módulo 8: Questionários para Pais
Módulo 9: Questionários para Professores
Módulo 10: Avaliação do Funcionamento Cognitivo Geral
Módulo 11: Avaliação das Funções Executivas
Módulo 12: Avaliação da Memória
Módulo 13: Avaliação da Atenção
Módulo 14: Avaliação da Velocidade de Processamento
Módulo 15: Avaliação da Linguagem
Módulo 16: Avaliação Emocional e Comportamental
Módulo 17: Desafios da Avaliação Neuropsicológica na PHDA

Schedules

Formação Assíncrona | 19 horas

Após a formalização da inscrição, os participantes receberão, por e-mail, as credenciais de acesso à plataforma Moodle, bem como as informações necessárias para o início da formação.

Course schedule is required.

130.00 €

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For more information contact the NeuroGime secretariat via e-mail academy@neurogime.pt or phone contact +351 966458737