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CVLT-C - Teste de Aprendizagem Verbal da Califórnia para Crianças

Course poster

O CVLT-C (California Verbal Learning Test – Children’s Version) é um instrumento que avalia a aprendizagem e memória verbais através de um paradigma de aprendizagem de listas em múltiplos ensaios, permitindo analisar estratégias de codificação, retenção e recuperação da informação.

Nesta formação breve, terás a oportunidade de explorar o teste em profundidade, compreendendo a sua estrutura, procedimentos de aplicação, critérios de cotação e princípios de interpretação clínica, de forma a integrar os resultados do CVLT-C na avaliação neuropsicológica infantil.

Comprovativo de Participação

A participação na presente ação de curta duração é comprovada através da emissão de Declaração de Participação, nos termos definidos para a ação.

Formador:
  • Dr.ª Marta Parreira - Neuropsicóloga Clínica
    Especialidade Avançada pela OPP em Neuropsicologia Clínica. Pós-Graduação em Neuropsicologia de Intervenção e Psicogerontologia. Investigadora em ensaios clínicos na área da Doença de Alzheimer e vários projetos de investigação na área da Esclerose Múltipla. Gerente do NeuroGime e NeuroGime Pediátrico (Braga) e Diretora Científico-Pedagógica do NeuroGime Academy. CEO da MindPartner. Neuropsicóloga Clínica no Hospital da Luz de Guimarães. Editora associada no International Journal of Psychology and Neuroscience. Autora e co-autora de várias comunicações orais e escritas em congressos nacionais e internacionais.

Requirements

A presente ação destina-se a:
  • Estudantes da área da Psicologia;
  • Profissionais da área da Psicologia.
Tratando-se de uma ação com enquadramento técnico específico, é obrigatória formação académica ou experiência profissional na área da Psicologia. Para efeitos de validação da inscrição, deverá ser anexado documento comprovativo do percurso académico ou profissional relevante.

As inscrições de candidato(as) cujo percurso académico ou profissional não se enquadre na área indicada poderão ser objeto de análise prévia pela coordenação pedagógica, reservando-se a entidade formadora o direito de validar a adequação do perfil ao conteúdo da ação.

Generic goals

  1. Conhecer o CVLT-C, a sua aplicação, cotação e interpretação. 

Specific goals

  1. Compreender o propósito e os fundamentos teóricos do California Verbal Learning Test – Children’s Version (CVLT-C), incluindo as capacidades cognitivas avaliadas.

  2. Identificar a estrutura e o material do teste, reconhecendo as listas, ensaios e fases de evocação e reconhecimento.

  3. Aprender os procedimentos corretos de aplicação do CVLT-C, assegurando a padronização e o controlo de variáveis durante a administração.

  4. Dominar o processo de cotação e registo de respostas, distinguindo os diferentes tipos de erros e estratégias de aprendizagem.

  5. Interpretar os resultados obtidos, compreendendo os principais índices de memória (curto e longo prazo, livre e com pistas, reconhecimento, interferência, etc.).

Training methodology

A ação decorre em regime e-Learning, 100% online e em formato assíncrono, permitindo ao(à) formando(a) organizar o seu percurso de aprendizagem de acordo com a sua disponibilidade, dentro do período de acesso definido.

Os conteúdos formativos são disponibilizados através de videoaulas estruturadas e materiais pedagógicos de apoio, promovendo a articulação entre fundamentos teóricos e aplicação prática em contexto profissional.

A metodologia adotada assenta num modelo de autoaprendizagem orientada, centrado no(a) formando(a), incentivando a reflexão crítica, a consolidação de conhecimentos e a aplicação técnica dos conteúdos abordados.

O acesso à presente Ação de Curta Duração é disponibilizado pelo período de 30 dias após a confirmação da inscrição. Atendendo à natureza assíncrona da ação, recomenda-se a conclusão da formação dentro deste período, de forma a promover uma aprendizagem contínua e estruturada. Caso o(a) formando(a) necessite de mais tempo, poderá solicitar a extensão do acesso por períodos adicionais de 30 dias, mediante o pagamento de uma taxa administrativa no valor de 15€ por cada período adicional.

Evalution methodology

A avaliação da aprendizagem é realizada através de um instrumento de avaliação individual, de natureza sumativa, correspondendo a 100% da classificação final.

A classificação é expressa numa escala de 0 a 20 valores, de acordo com os critérios definidos para a ação, e constará na Declaração de Participação emitida pelo NeuroGime Academy.

Content

1. Características do CVLT-C

2. Estrutura do CVLT-C

3. Instruções e aplicação do CVLT-C

4. Cotação do CVLT-C

5. Normas e Interpretação do CVLT-C

6. Componente Prática

Schedules

Após a formalização da inscrição, os participantes receberão, por e-mail, as credenciais de acesso à plataforma Moodle, bem como as informações necessárias para o início da formação.
Course schedule is required.
16.00 €

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