Bases Teóricas da Atenção e Velocidade de Processamento

A atenção é um processo cognitivo central, essencial para a seleção e o processamento da informação.

Nesta ação de formação de curta duração, os participantes irão conhecer as principais definições, componentes e níveis da atenção, bem como as suas bases neuronais. Serão ainda abordadas as principais perturbações e síndromes atencionais, os métodos de avaliação da atenção e da velocidade de processamento, e as suas implicações no funcionamento cognitivo.

Comprovativo de Participação:

A participação na presente ação de curta duração é comprovada através da emissão de Declaração de Participação, nos termos definidos para a ação.

Formador:

Dr.ª Marta Parreira - Neuropsicóloga Clínica
Especialidade Avançada pela OPP em Neuropsicologia Clínica. Pós-Graduação em Neuropsicologia de Intervenção e Psicogerontologia. Investigadora em ensaios clínicos na área da Doença de Alzheimer e vários projetos de investigação na área da Esclerose Múltipla. Gerente do NeuroGime e NeuroGime Pediátrico (Braga) e Diretora Científico-Pedagógica do NeuroGime Academy. CEO da MindPartner. Neuropsicóloga Clínica no Hospital da Luz de Guimarães. Editora associada no International Journal of Psychology and Neuroscience. Autora e co-autora de várias comunicações orais e escritas em congressos nacionais e internacionais.

Requirements

A presente ação destina-se a:

Estudantes da área da Psicologia;
Profissionais da área da Psicologia.

Tratando-se de uma ação com enquadramento técnico específico, é obrigatória formação académica ou experiência profissional na área da Psicologia. Para efeitos de validação da inscrição, deverá ser anexado documento comprovativo do percurso académico ou profissional relevante.

As inscrições de candidato(as) cujo percurso académico ou profissional não se enquadre na área indicada poderão ser objeto de análise prévia pela coordenação pedagógica, reservando-se a entidade formadora o direito de validar a adequação do perfil ao conteúdo da ação.

Generic goals

Compreender a atenção enquanto construto multidimensional, reconhecendo suas definições, características fundamentais e principais componentes.
Identificar e analisar as perturbações atencionais e da velocidade de processamento, bem como as suas implicações no funcionamento cognitivo e comportamental.

Specific goals

Explorar diferentes definições de atenção e compreender a sua evolução numa perspetiva desenvolvimental.
Distinguir as principais subdivisões e níveis da atenção, incluindo estado de alerta, atenção sustentada e atenção dividida.
Reconhecer as bases neuronais que dão suporte às diversas funções atencionais.
Conhecer métodos e instrumentos de avaliação da atenção e da velocidade de processamento.
Identificar perturbações e síndromes atencionais, compreendendo as suas consequências nos estados de consciência e no desempenho cognitivo.

Training methodology

A ação decorre em regime e-Learning, 100% online e em formato assíncrono, permitindo ao(à) formando(a) organizar o seu percurso de aprendizagem de acordo com a sua disponibilidade, dentro do período de acesso definido.

Os conteúdos formativos são disponibilizados através de videoaulas estruturadas e materiais pedagógicos de apoio, promovendo a articulação entre fundamentos teóricos e aplicação prática em contexto profissional.

A metodologia adotada assenta num modelo de autoaprendizagem orientada, centrado no(a) formando(a), incentivando a reflexão crítica, a consolidação de conhecimentos e a aplicação técnica dos conteúdos abordados.

O acesso à presente Ação de Curta Duração é disponibilizado pelo período de 30 dias após a confirmação da inscrição. Atendendo à natureza assíncrona da ação, recomenda-se a conclusão da formação dentro deste período, de forma a promover uma aprendizagem contínua e estruturada. Caso o(a) formando(a) necessite de mais tempo, poderá solicitar a extensão do acesso por períodos adicionais de 30 dias, mediante o pagamento de uma taxa administrativa no valor de 15€ por cada período adicional.

Evalution methodology

A avaliação da aprendizagem é realizada através de um instrumento de avaliação individual, de natureza sumativa, correspondendo a 100% da classificação final.

A classificação é expressa numa escala de 0 a 20 valores, de acordo com os critérios definidos para a ação, e constará na Declaração de Participação emitida pelo NeuroGime Academy.

Content

Definição de Atenção

Atenção numa Perspetiva Desenvolvimental

Características da Atenção

Principais Componentes da Atenção

Atenção Executiva

Níveis da Atenção – Estado de Alerta, Atenção Sustentada, Atenção Dividida

Bases Neuronais da Atenção

Avaliação da Atenção e Velocidade de Processamento

Perturbações e Síndromes Atencionais e na Velocidade de Processamento e as suas Consequências

Estados Reduzidos de Consciência

Schedules

Horário Não Definido

Após a inscrição, iremos entrar em contacto para agendarmos a data de início do curso

Course schedule is required.

30.00 €

Payment Types

Discount Code

Select your payment here:

Sign up for a new account

I'm already registered

Please fill in the following information to register for the system and the selected course. If you have already registered, click on "I already have an account".

Validity

Use my address as invoice address

I declare true the authenticity of the information I've inserted.

I declare that I am aware and accept the General Funcional Conditions express in the Training Terms and Rules. Read Statement

I declare that I authorize the use of my personal data in relation to the activities of dissemination of services and promotional campaigns by (selecione empresa).

For more information contact the NeuroGime secretariat via e-mail academy@neurogime.pt or phone contact +351 966458737