A demência representa uma das maiores causas de incapacidade e dependência entre os adultos mais velhos, afetando não apenas a pessoa diagnosticada, mas também a sua rede de cuidadores e familiares. Embora as demências sejam, na sua maioria, condições neurodegenerativas e progressivas, a intervenção neuropsicológica tem um papel fundamental na promoção da qualidade de vida, na preservação de funções cognitivas e na valorização da identidade e história da pessoa. Este módulo explora abordagens práticas e baseadas na evidência para a reabilitação neuropsicológica em contextos demenciais.
Requirements
Estudantes e Profissionais da área da Psicologia
Generic goals
Capacitar os formandos para compreender e aplicar estratégias de reabilitação neuropsicológica dirigidas a pessoas com demência, promovendo a funcionalidade, a autonomia possível e o bem-estar emocional, através de intervenções integradas e ajustadas à fase da doença.
Specific goals
Identificar os principais objetivos da intervenção neuropsicológica nas diferentes fases das demências.
Distinguir entre treino cognitivo, estimulação cognitiva e reabilitação funcional.
Conhecer técnicas de treino direto e estratégias de estimulação adaptadas a pessoas com défice cognitivo.
Compreender a importância da adaptação ambiental e da comunicação empática no contexto da demência.
Reconhecer o valor terapêutico das intervenções centradas na pessoa, como a terapia de validação, reminiscência e orientação para a realidade.
Explorar o papel das terapias complementares (musicoterapia, arte-terapia, terapia assistida por animais/bonecas) no bem-estar emocional e funcional das pessoas com demência.
Training methodology
A formação decorre em regime 100% online e assíncrono, permitindo ao participante aprender ao seu próprio ritmo e de forma flexível. Os conteúdos são apresentados através de videoaulas, materiais de apoio e casos clínicos, promovendo uma aprendizagem prática e contextualizada. Com uma metodologia centrada no formando, esta formação combina rigor científico e aplicabilidade clínica, garantindo uma experiência de aprendizagem autónoma, envolvente e de qualidade.
Evalution methodology
A avaliação da formação é composta por um teste por módulo, correspondendo a 75% da nota final, enquanto os 25% restantes são atribuídos ao cumprimento do cronograma e participação nas atividades da formação. Este modelo garante uma avaliação equilibrada, valorizando tanto o conhecimento adquirido como o engajamento ao longo do curso.
Content
Intervenção Neuropsicológica nos Quadros Demenciais