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Perturbações do Neurodesenvolvimento: Da Dislexia à Perturbação de Hiperatividade e Défice de Atenção

Course poster

O desenvolvimento neurológico infantil é um dos processos mais complexos e fascinastes do ser humano. No entanto, surgem, por vezes, Perturbações do Neurodesenvolvimento, as quais devem ser avaliadas de forma rigorosa e intervencionadas de forma precoce e multidisciplinar. Assim, esta formação debruça-se nas principais Perturbações do Neurodesenvolvimento - Perturbação do Desenvolvimento Intelectual (PDI); Perturbação do Espectro do Autismo (PEA); Perturbação Específica da Aprendizagem da Leitura (Dislexia) e Perturbação de Hiperatividade e Défice de Atenção (PHDA) - quer ao nível do diagnóstico, como da avaliação e intervenção. 


Curso Acreditado pela OPP: 13.5 créditos - Áreas de Psicologia Clínica e da Saúde e Neuropsicologia

Destinatários e Pré-Requisitos

Profissionais e Estudantes da área da Psicologia

Objetivos Gerais

  1. Compreender o que são as Perturbações do Neurodesenvolvimento;
  2. Identificar as principais características da PDI, PEA, Dislexia e PHDA.

Objetivos Específicos

  1. Compreender os marcos do neurodesenvolvimento infantil;
  2. Conhecer o funcionamento de um cérebro em desenvolvimento;
  3. Identificar as características diagnósticas associadas à PDI, bem como os quadros associados à mesma;
  4. Compreender a importância da avaliação e intervenção na PDI;
  5. Identificar as características diagnósticas associadas à PEA, bem como as comorbilidades associadas;
  6. Compreender a importância da avaliação e intervenção na PEA;
  7. Definir as Perturbações Específicas de Aprendizagem, em particular a Dislexia;
  8. Identificar os processos normativos de aquisição da leitura;
  9. Compreender a importância da avaliação e intervenção na Dislexia;
  10. Compreender o que é a PHDA, nomeadamente a sua definição e critérios de diagnóstico, prevalência e comorbilidades;
  11. Identificar as bases neuroanatómicas da PHDA;
  12. Compreender a importância da avaliação e intervenção na PHDA.

Metodologia de Formação

A formação decorre em regime 100% online e assíncrono, permitindo ao participante aprender ao seu próprio ritmo e de forma flexível. Os conteúdos são apresentados através de videoaulas, materiais de apoio e casos clínicos, promovendo uma aprendizagem prática e contextualizada. Com uma metodologia centrada no formando, esta formação combina rigor científico e aplicabilidade clínica, garantindo uma experiência de aprendizagem autónoma, envolvente e de qualidade.

Metodologia de Avaliação

A avaliação da formação é composta por um teste por módulo, correspondendo a 75% da nota final, enquanto os 25% restantes são atribuídos ao cumprimento do cronograma e participação nas atividades da formação. Este modelo garante uma avaliação equilibrada, valorizando tanto o conhecimento adquirido como o engajamento ao longo do curso.

Conteúdos

  • Introdução às Perturbações do Neurodesenvolvimento
  • Perturbação do Desenvolvimento Intelectual
  • Perturbação do Espectro do Autismo
  • Perturbação Específica de Aprendizagem da Leitura
  • Perturbação de Hiperatividade e Défice de Atenção

Horários

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O horário do Curso é obrigatório.
225,00 €

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